 |
|
|
|
|
К вашему вниманию предлагаются сценарии мероприятий:
Вечер встречи выпускников
Рады видеть вас в полном здравии Да в хорошем настроении! Пускай сегодня в зале Огни горят светлей, И праздничным настроением Наполнятся сердца гостей. Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли сюда, чтобы вновь встретиться со школьными друзьями и учителями. Сегодня к нам на встречу пришли выпускники разных юбилейных лет: 5-лет (2001 года), 10 лет – (1996 года), 15 лет –(1991 года), 20 лет – (1986 года), 25 лет – (1981 года), 30 лет – (1976 года), 35 лет – (1971 года). Нам сегодня рассказали, Кто собрался в этом зале: Здесь рабочий и строитель, Врач, шофёр и наш учитель. Продавец есть и швея В общем, дружная семья!
Между взрослостью и детством Нет мостов и сказок нет. Остаётся нам в наследство Только память школьных лет.
Нет на свете школы этой краше, И не потому, что я хвалюсь. Это потому, что просто школа - наша, Это потому, что я её люблю. Как бы мне хотелось посадить Тысячу берёзок и акаций, Чтоб они смогли на память сохранить В пышных кронах голоса ребячьи.
Пройдут года, столетий нити Утонут в синей бездне звёзд Но слово тёплое- «учитель» - Всегда растрогает до слёз. Всегда заставит вспомнить что - то Родное, близкое тебе… В 20 веке и в двухсотом Учитель вечен на Земле! Сегодня, в день встречи – выпускников очень хочется от всей души поблагодарить наших учителей, всех, кто нас учил, кто нам помогал.
Друзья мои, прекрасен наш союз! Он как душа неразделим и вечен – Неколебим, свободен и бесплоден, Срастался он под сенью дружных муз Куда бы нас не бросила судьбина, И как бы не сложилась жизнь потом, Все те же мы, нам целый мир чужбина Здесь, в школе, наша родина, наш дом Исполнились заветные мечтанья.
А теперь мы всех выпускников вместе со своими Любимыми педагогами приглашаем в классные кабинеты. Спасибо, удачи! До новых встреч! Заметки с урока
Физкультура:- Какая нога при беге у тебя сильнее? Правая или левая? - Это какая? - Правая. - А это? - Левая. - А они у меня одинаковы. - Значит, они у тебя идентичны - Что, что у меня с ногами? Математика- Спрашивайте, спрашивайте, если вам не понятно. Наташа, ты успеваешь? - Вопрос. Кто создатель теоремы? Даю предполагаемые ответы: а) Достоевский; б) Курчатов; в) Внимание – правильный ответ – Пифагор. История- Эй, там, на галёрке! Это саботаж. А я у вас как бесплатное радио. БиологияЧто происходит? Я стараюсь приходить раньше, теперь вы опаздываете? ОБЖ- Напомню вам: 1. не садитесь после уроков на ступеньки, ожидающие вас у крыльца школы 2. не играйте по дороге домой в дочки-матери 3. не открывайте дверь, кому бы то ни было, не созвонившись с ним предварительно по телефону
Классным руководителямНаши милые, родные! Как мы рады видеть вас сейчас Взрослыми, красивыми, большими, Мой единственный и первый выпуск ваш Вы – часть жизни, вы – моя победа! Первый вальс и первая любовь! Вы – моя мечта и вдохновенье! Вам – мои признанья вновь и вновь. Пусть годы пролетят – я буду помнить Всех ваших глаз лучистый, добрый свет, И сколько б ни прошло я буду слышать И ваши голоса и звонкий смех. Пусть много вёсен пролетит, Вы будете любимы Всегда – так сердце мне велит. Не только по тому, Что вы неповторимы, А просто в жизни этой Вы – мой светлый миг!
Посвящение классным руководителем
Как в каждом государстве есть правитель, Как в каждой сказке есть царевна, У нас есть классный наш руководитель – Татьяна Петровна, Лариса Александровна, Вера Васильевна, Лариса Алексеевна, Нина Васильевна. На нашем школьном жизненном пути Они были нам классной мамой, Любимой самой, доброй самой. Они, бывало, раскричатся. Но разве можно рассердится На наш весёлый, дружный класс? А если спросите вы нас, Ответим вам наперебой, Что мы за классную – горой! Теперь – минуточку вниманья! Даём торжественное обещанье! Вас будем помнить и любить, К вам в гости будем заходить, И на всегда из школы не уйдём – Сюда детей и внуков приведём! Спасибо за любовь и ласку, Заботу, нежность и тепло, Когда вы рядом – жизнь, как сказка, И в самый хмурый день светло! Так верьте в счастье, в свои силы, В свою счастливую звезду, И знайте, вы – неотразимы! Всегда! Не только раз в году!
Информатика
(и кто его знает) В нашей школе ходит парень мимо класса моего, Поморгает мне глазами и не скажет ничего, И кто его знает, чего он моргает, Чего он моргает, на что намекает. До него ходило много, только где они сейчас, Все учили, а он остался, видно очень любит нас!
Припев: Очень молод парень этот, Но ведь это не беда Вот пройдёт годочков двадцать, Повзрослеет он тогда!
География («Чунга-чанга»)
Вместе с вами повидали свет, Лучше школы места в мире нет! Знаем много гор и островов, Океанов, рек и городов!
Припев: Чудо-школа! Чудо-школа! Географии просторы, Географии просторы, Нам не новы! Всем нам дома не сидится, То Москву, то заграницу, То Москву, то заграницу, Учим в школе!
Нам известны чудо-острова И названий сложные слова! Все тропинки можем исходить Географию хотим любить!
География («Отпустите меня в Гималаи»)
Пусть некоторым много не надо – Их кругозор газетою закрыт, А ей милей крутые водопады И горы, что вершинами в зенит! По разным странам, по морям, пустыням Мы с ней на географии прошлись – Наш интерес к познанью не остынет, Поездим – лишь бы деньги завелись!
Припев: Отпустите меня в Гималаи, И в Америку, и на Памир, Нам, конечно, не светят Гавайи, Но Россия сама – целый мир. Отпустите её вместе с нами – Кругосветку осилим тогда Это ж просто наука. Наука такая – Это как бы сплошная мечта!
Физика («Смуглянка»)
Как-то утром до уроков Заглянул в соседний класс Там Вера Васильевна мучает ребят Те краснеют и бледнеют, и не могут рассказать Про все фокусы и Омы – сложно физику понять. Но зачёты и уроки ваши были все не зря. Эти темы-то уж точно мы запомним навсегда Всё теперь мы изучили и хотим сейчас сказать: Ах, Вера Васильевна продолжайте так держать
Песня учителю труда
Юноша Ой, полным полна моя коробочка Разных гаек и гвоздей. Подходите добры молодцы, Разбирайте поскорей! Девушка А моя полна коробочка Ниток, ножниц и сукна. Подходите, красны девицы, Хватит на шитьё сполна! Юноша Петя весело работает И рубанком, и пилой Не поймёт и сам, что делает Табуретки не пилой Девушка Катя в зеркало красуется Сшила славненький наряд На себя не налюбуется, Не найдёт перед и зад!
Песня родителям («Ваше благородие»)
Ваше благородие госпожа удача, Для кого ты добрая, а кому иначе Школу оставляем Поступаем в ВУЗ, Не волнуйтесь, мамы, Нас удачи ждут А пока родители тревожатся опять, Впереди экзамены, Им опять не спать. Пусть от вас печали убегают прочь, Говорим спасибо за сына и за дочь. Девушка Вы не поверите, но у нас в гостях иностранный гость. Однако вы не переживаете, мы такие знания получили, что перевести то, что он нам скажет, не составляет для нас труда. Гость О, ухо-май, выпуска учитель! Юноша О, дорогой наш учитель! Гость Эмансипация сделала из тебя человека Юноша Ты прекрасна как чайная роза на южном берегу Крыма! Гость Язык на плечо кухара, стирара, работа бежара, дитята нанчара, мужа встречара, короче – доходяга. Юноша Руки твои белоснежны, как крылья райской птички. Стан твой тонок, как горная тропинка Гость О, ухо-май, выпуска учитель! Юноша О, дорогой наш учитель! Гость Ухо-май раз в году. Юноша Целый год выпускники дарили тебе цветы, боготворили тебя. Гость Изумрудо, алмазо, рубино, бамбино-разбойники. Юноша Ученики твои послушны, как ангелочки. Гость Дверию, фонтано, две комнаты, ванна Юноша Дом твой огромен, просторен, полон изобилия Гость Эники-беники, нету вареники, обедо, картофель, деликате вермишель Юноша Кушанья на твоём столе прекрассны: фрукты, клубника в шампанском. Гость Карино-зарино, автобусо, пуговицы Юноша Шикарная машина ожидает тебя возле дома. Гость О, ухо-май, выпуска учитель! Юноша О, дорогой наш учитель! Гость Секрето, фонтасто, как умудрёно красавицей быто?! Юноша Как не быть прекрасной при жизни такой?! Гость Желанто! Юноша Что пожелать тебе? Гость Зарплато выплато, сило громадо, терпето, учеников благодарно, мужчина чтоб помогато, здоровья, счастья, удачи! Спасибо за внимато! Юноша Без перевода. Конечная («незаконченный роман»)
Пришла пора проститься нам, Друзья, с любимой школой. Со школьною скамьёй, звонком И классом дорогим. Из школы мы уйдём, В другую дверь войдём. Пришла пора прощаться – Мы грустим.
Припев: А детство нам теперь приснится лишь, Ну что же сердце так опять щемит? Дорог так много впереди у нас… Жизнь зовёт… Так вперёд! Ведь всё когда-нибудь кончается, И пусть всё в жизни получается, Но ни когда не позабудем мы Школьную скамью.
Ах, школьные друзья, Уходит наш корабль из детства. Здесь нас учили жить, Ценить и верить в доброту. Деревья все в цвету – Экзамен на носу! Так пожелайте нам Ни пуха, ни пера!
Припев:
Физкультура (мотив «Последний бой»)
Мы так давно, мы так давно не отдыхали, Нам было просто не до отдыха с тобой, Мы полспортзала по-пластунски проползали, А завтра, завтра, наконец последний бой. И ещё немного, ещё чуть-чуть, Последний круг, он трудный самый, А я на волю, в свой класс хочу, Я так давно не отдыхаю.
Мотив песни «Единственная» муз. О. Газманова
Она взяла нас в свои руки, За парту в классе посадила, Открыла мир для нас науки, В учеников нас превратила. Своей любовью окружила, Заботилась всегда о нас. Мы эти годы согревались Лучами её добрых глаз
Припев: Единственная моя, Со школой обручённая, Светом озарённая любимая моя! Ты в сердце моём всегда – Учительница первая! И пускай летят года – Ты будешь вечно молода!
Привели к тебе нас мамы, Но пролетели те года, И такими же, как прежде, Мы не будем ни когда! Нам хочется вернуться в детство И к твоему плечу прижаться. Ты стала нам второю мамой, Как трудно нам с тобой расстаться!
Припев: И, открыв альбом свой старый, Над фотографией склонюсь, Среди лиц давно забытых, Вновь увидишь ты всех нас И любовь безумной птицей Разобьёт твое окно! Снова будем тебе сниться, Будем сниться всё равно!
Мелодия «Давным-давно»
Вот так же солнышко светило, Заглядывая в школьное окно, Когда пришли вы в эту школу Давно-давно, давным-давно, давным-давно.
Всё было ново, не знакомо, Но любопытство, любопытство верх взяло, И вы пошли дорогой с нами Давным-давно, давным-давно, давным-давно.
Промчались годы незаметно, Вы повзрослели, это право вам дано; Прощаться с детством трудно, знаем Давным-давно, давным-давно, давным-давно…
И вот настал прощанья день Всё происходит, происходит, как в кино; И школу может вспомнить когда-то Давным-давно.
Учителю экономики
Ты сегодня мне принесла Не букет из пышных роз, Не тюльпаны и не лилии. Протянул мне скромно ты Эти баксы и рубли. И они такие милые
Припев: Баксики, рублики. Копите – вот вам наш совет. Баксики, рублики – Спасение от бед.
Пробегут быстро года, Но будем помнить мы всегда, Кто научил такому бизнесу. И тогда мы к Вам придём, Сумку евро принесём. Защитят они от кризиса.
Сцена 14 (10 класс)
Ведущий 1 Каждый день в школу! Целых 10 лет! Неповторимых лет, где один день не похож на другой. Где не только уроки, зачёты, экзамены, но есть время для веселья, прибауток и шуток. Ведущий 2 У нас сегодня есть сюрприз. Заказ выполнил наш дом моделей. И так, эксклюзивный показ – только для ВАС!!! Сезон: лето – 2003, пора вступительных экзаменов! В этом сезоне особенно актуальны такие модели. Модель первая и единственная – многофункциональная (на сцену выходят девушки, затем появляется сама «модель». Ведущие читают текст) Сегодня как никогда необходимо выживать в суровых жизненных условиях. Обратите внимание на отдельные детали костюма. Пиджак, заметьте, элегантного покроя, в нём можно разместить пару учебников. Вы же знаете, что встречают по одёжке, провожают по уму. В руках букет цветов, в которых легко умещаются одна, две, три шпаргалки. Сумка с медикаментами… может быть использована при сдаче экзамена в институт, так как в ней очень много отделений, там можно положить массу полезного материала. Подушка – необходима абитуриенту, пока он ждёт результата. Пейджер – невозможно обойтись на экзамене без помощи друзей. И завершает нашу композицию элегантный головной убор (противогаз), философски напоминает нам о том, что ни когда не следует пользоваться преимуществами смазливой мордашки… Надел маску и – полное равноправие. Светку не отличишь от Леночки, а Валю от красавицы Машеньки…
Биология (мотив «Лаванда»)
В нашей жизни в сё бывает, Темы ученик не знает, Значит двойку получает «Не судьба», – говорит В голове уже нет места Фауне и флоре тесно Чучела, скелеты снятся Нам уже по ночам.
Припев: Любимая королева фауна, Наших с вами встреч – синие цветы. Спасибо вам за то, что подарили нам, Уроки красоты, уроки доброты.
Учителю истории («Погода в доме»)
Какой прогноз у нас сегодня в мире? Кто президентом стал в этом году? И почему вся Азия с Европой У США идут на поводу?
Припев: Главней всего историк в школе, А всё другое суета И в мире всё, что происходит, Нам объяснит она всегда (Он объяснит нам без труда) Главней всего историк в школе, А всё другое суета И в мире всё, что происходит, Исчезнет в прошлом без следа
Учителям физкультуры («Шаланда»)
Метать и прыгать заставляют И отжиматься в сотый раз. На стометровке всех загнали, Нам не подняться даже в класс. Ах, дорогие педагоги, Уж десять лет всё просим вас У нас болят так сильно ноги, Ну пожалейте бедных нас!
Припев: Мы так нежно любим физкультуру, Хоть она для нас и не легка. Ведь она исправит нам фигуру Если не валяем дурака
Ах, какая классная
В круговерти жизни школьной, Многотрудной, беспокойной, Не было надёжней человека. Взяли Вы нас в пятом классе, Отвели Вы все напасти, Добротой души согрели. Очень Вы любили нас, Защищали каждый раз И прощали шалость нам любую
Припев: Ах, какая классная, Какая классная, Вот бы всем такую! Пробежали быстро годы, Унеся с собою невзгоды, И настало время расставаний. И в нарядном школьном зале Аттестаты нам вручали, Говорили пожелания. Встали в тесный, дружный круг И слезу смахнули вдруг, Представляя жизнь совсем иную.
Первому учителю (песенка Чебурашки)
Мы были в первом классе, Всему учили нас Вы: Таблице умноженья, Писать и вычитать… Но годы пролетели И все мы повзрослели. Теперь нам надо В жизнь саму вступить
Готовы мы к преградам, Чему Вы очень рады! Не зря прошел ученья Всецелостный урок! Теперь мы не ребята, Что были мы когда-то За годы в школе Мы мужали впрок.
Учителю химии («Голубой вагон»)
Химии уроки уплывают в даль Встречи с ними ты уже не жди Мы с тобой бездельничали целый год, И теперь расплата впереди
Припев: Снится таблица нам дяди Менделеева Он элементами по башке стучит. Как же он, как же он всё это выдумал? А от предчувствия сердце так болит
Может мы химичили с тобою зря Исписали шпорами листы Но ведь на экзаменах без них нельзя, Только это может нас спасти?
Припев:
Зря не подорвали школу раньше мы, Реактивы были под рукой. А теперь завалим мы экзамены И пойдём унылые домой
Припев:
Иностранный язык
Счастье вдруг в тишине постучалось в двери. Неужели Вы к нам? Верим и не верим Вы пришли в школу к нам, осень моросила. Столько лет, столько зим! Где же Вас носило?
Припев: Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь И английский, с немецким вспомним теперь Мы готовы книжки читать И про Лондон – Берлин смело болтать. Мы учились, тексты зубря, Знаем, это было не зря, Все уроки были не зря, Не напрасно были!
Иностранный язык («Ах, если бы… «Летучий корабль»)
Маленький домик. Русская печка. Пол деревянный. Лавка и свечка. Всё надоело! Хочу за границу! Я иностранный учу, как таблицу.
Припев: А, если бы сбылась моя мечта, Какая жизнь настала бы тогда! Ах, если бы мечта сбылась, Какая жизнь тогда бы началась!
Милый котеджик. Финская плитка. Пол из паркета блестит, как улыбка. Котик персидский, муж англичанин. Бьётся по родине сердце в отчаянье.
Припев:
Вот мигом и сбылась моя мечта, И новой жизни прелесть начата. Ах, если бы опять домой, Ох, где же домик мой родной!
Литература («Вот кто-то с горочки спустился»)
Я встретил вас, и память снова Всех правил строй вернула мне. Вы – тихий ангел, мастер слова, Мы с вами счастливы вполне.
Литературных персонажей И в фас и в профиль узнаём, Мы вам всё-всё про них расскажем. Когда-нибудь, когда прочтём.
Сложна грамматика безмерно, Про запятые мы молчим! Но с вами всё напишем верно, Мы очень этого хотим!
Из к/ф. «Девчата»
Прекрасную словесность дают нам три подруги Приветливые лица, огоньки весёлых глаз. Лишь ты напишешь фразу, коряво, но на русском, Они же начинают в ней что-то исправлять. Конечно, русский сделан, прочитаны романы. Вы так нас приручили, что сачковать нельзя И даже Сашка бедный уроки выполняет Ошибки исправляет, используя словарь.
Классным руководителям
Вам открыты все пути – дороги, Надо смело выбрать и решить, Только тайну отчего порога, Не спешите вы переступить. Звёзды доставать учитесь сами, Оба не пугайтесь синевы, Будьте, парни, гордыми орлами! Чайками, девчонки, будьте вы! Гнёзд своих родных не забывайте, Как бы ни были дни в жизни веселы, Прилетайте в гости, прилетайте, Прилетайте, чайки и орлы!
И вот сегодня вы уходите от нас Мои родные, милые вы дети Ведь сколько вместе прожито здесь лет И это всё останется на веки И не придёте в школу вы теперь И не увижу снова ваши лица И не услышу шуток озорных Не буду больше я на вас сердиться Вы стали первым выпуском моим Я столько сил душевных отдавала И в сердце вы оставили свой след Но я начну опять и всё сначала Я верю в то, что встретимся мы вновь И каждый скажет что-то очень лично Но только школьных дней нам не вернуть Пусть в жизни вашей будет всё отлично.
Профессии прекрасной нет на свете – Источник знаний вы несёте детям И как учитель – наш кумир, С которым познаём мы мир. И в этот день хотим вам обещать, Что, поднявшись от школьной парты, И мы сумеем людям передать Свой труд, тепло сердец и поиска азарт! Душевно красивы и очень добры, Талантом сильны вы и сердцем щедры Все ваши идеи, мечты о прекрасном, Уроки, затеи не будут напрасны! Вы к детям дорогу сумели найти, Пусть ждут вас успехи на этом пути!
Учитель! Он всегда в дороге – В заботах, поисках, тревоге – И никогда покоя нет. И сто вопросов на дороге, И нужно верный дать ответ. Он сам себя всех строже судит Он весь земной, но рвётся ввысь. Не счесть, пожалуй, сколько судеб С его судьбой переплелись!
КВН В мероприятии участвуют команды от классов по 8-10 человек Зал оформляется рисунками, плакатами, газетами о здоровом образе жизни. Жюри: Старшеклассники и учителя Звучит музыка «Мы начинаем КВН» Ведущий приглашает команды занять места, представляет жюри, объявляет, что сегодня речь пойдут о здоровом образе жизни. Стихи: Крошка сын к отцу пришел И спросила кроха: «Что такое хорошо И что такое плохо?» У если делаешь зарядку, Если кушаешь салат И не любишь шоколадку- То пойдешь здоровья клад. Если мыть не хочешь уши И в бассейн ты не идешь, С сигаретою ты дружишь- Так здоровья не найдешь. Нужно, нужно заниматься по утрам и вечерам. Умываться, закаляться, спортом смело заниматься, Быть здоровым постараться. Это нужно нам!
Конкурс «Разминка»
Ведущий предлагает капитанам выбрать листок от цветика- семицветика. На этих лепестках- задание для разминки. На листке написано название вида спорта. одна команда показывает жестами, а другие разгадывают, что за вид спорта был показан. За жесты команда получает1-3 балла. Та команда, которая первой разгадает вид спорта, получит балл. 1Стрельба из лука. 2метания диска. 3Прыжки с трамплина. 4Прыжки с шестом. 5Фигурная катание. 6Бег с препятствиями.
Конкурс «Домашнее задание»
Задание даётся заранее. Темы распределяются по жребию. Нужно подготовить литературно- музыкальную шутку о необходимости здорового образа жизни. Длительность 5- 7 минут. Оценка 7 баллов. Оценивается соответствии тематики, достоверность материала, оригинальность, музыкальное сопровождение. ТЕМЫ 1. Если хочешь быть здоров - закаляйся! 2. Пьяницу – бой. 3. Робин – Бобин – Барабек скушал сорок человек. 4. Курить – здоровью вредить. 5. От улыбки станет всем светлее. 6. Танцы – не завтрак, танцы – не обед, танцы – не ужин – вот весь секрет.
Конкурс : «Веселые эстафеты»
В конкурсе от команд участвуют 6 человек. Каждому члену команды особое задание .
1.-бег с горящей свечой. 2.-бег задом на перед 3.-бег в бумажной обуви. 4.-бег гигантскими шагами. 5.-бег с тарелкой воды 6.-бег боком. Оценивается 6 балов до 1 балла. Конкурс – «Реклама» Командам дается задание в течение 5 -7 минут придумать и обыграть рекламу нового спортивного инвентаря ( стул, пояс, бутылку, яблоко). Оценивается юмор, оригинальность. Максимально 4 балла. Конкурс болельщиков « Викторина» Проводится во время подготовки конкурса рекламы. Каждый правильный ответ- 1 балл. Очки, заработанные болельщиками, суммируются с очками команд. Вопросы 1. Назовите принципы закаливания- три « П» ( постоянно, постепенно ) последовательность 2. Назовите насекомых- индикаторов отсутствия у человека навыков гигиены ( блохи, вши) 3. чем болеют толстяки ? (Ожирение, плоскостопие, болезни суставов, диабет, хацистит. ) 4. Какая поговорка учит нас правильному режиму питания ? (завтрак съешь сам, обед раздели с другом а ужин отдай врагу ) 5. Кто такие «совы» и «жаворонки» ( это люди с разными биологическими ритмами) 6. Почему детям до 15 лет нельзя заниматься атлетикой? (До этого возраста идет активное формирование скелета) 7. С какого возраста нельзя курить и употреблять спиртное? ( желательно вообще не курить и не употреблять спиртное; особый вред организму и быстрое привыкание к никотину и алкаголю бывает в детском возрасте) 8. Сколько часов в сутки должен спать человек ( Взрослый-8 часов, подросток-9-10 часов, ребенок-10-12 часов). 9. Каким вида спорта следует заниматься для формирования осанки ? (плавание, гимнастика, легкая атлетика.
Конкурс капитанов « Спортивный комментатор» Задание ( за 1-2 дня) капитанам дают задание составить шуточный. Комментарий по гамам ( на выбор) : - Соревнования по прыжкам в высоту среди блох; - соревнования в марафоногом беге среди черепах; - Вольная борьба среди раков; - Футбольный матч среди такс и болонок; - фигурное катание « Корова на льду-2003» Жюри спрашивает оригинальность, юмор, артистизм у участников. Максимальная оценка-5 баллов. Подводится итог, призы, дипломы.
Новогодний КВН
«Дамы и господа! Уважаемая публика! Наше представление – не дырка от бублика. Дырки все заштопайте и 28 декабря в нашу 19 школу топайте!
Новогодним вечерком Всякое случается, Иногда бывает вдруг Желанья исполняются. В общем, поспешайте, Да только дров не наломайте! У нашей красы – ёлочки Ядрёные иголочки. Впрочем, времени на это У вас не останется, Потому что в этот час В зале представление начинается! До встречи, друзья, На нашем новогоднем карнавале! Такого вы, конечно, ещё Никогда и нигде не видали!
Ведущая: Добрый вечер! Сегодня мы познакомим вас с некоторыми новостями. В студии с вами Дарья Непомнящая. Наш собственный корреспондент передаёт по телефону о том, что у детей 19 школы, равно, как и у детей ближнего и дальнего зарубежья, начались – таки, слава богу, школьные зимние каникулы. Ребята всегда рады этому событию, а особенно педагоги, со вчерашнего дня они перестали ставить плохие оценки, ставят одни пятёрки и четвёрки, чтобы в каникулы отдыхать от детей. Сегодня с утра в школе состоялись два новогодних представления. Наш собственный корреспондент отмечает, что праздники прошли на славу. А вот в № 30 школе вчера Деда Мороза украли вместе с мешком, так что сегодня детям радоваться особенно не придётся. Местная администрация в полнейшем замешательстве, уже объявлен розыск. За поимку преступников обещают 1 кулёк. Так что звоните 01-01-01. Да, вот только что передали свежие новости: из –за большой оттепели в центре города застряла Баба Яга с группой захвата. Слава тебе господи! К нам теперь они не доберутся! На этом наш выпуск новостей мы заканчиваем. И переходим к прямой трансляции ежегодного конкурса «Дед Мороз и Снегурочка – 2007» Рекламная пауза. (номер художественной самодеятельности) Итак, новогодний бал начинается! Сегодня мы приглашаем вас на праздничную сказочную программу, а сказка эта не простая, а зимняя. Она родилась нынешней ночью в 19 школе. На нашем празднике, конечно же, будет и дед Мороз и Снегурочка. Только не в единственном числе. Дедов морозов и Снегурочек будет много, потому что школа превращается в зимнюю сказку, в которой будут царить смех, веселье, радость и самое главное – подарки. 1. Конкурс «Моя родина». (рассказ об особенностях Нового года в каждой стране). (выступление учащихся). «Экстренный выпуск новостей» Ведущая: Внимание! Прослушайте экстренный выпуск новостей. Нам только что сообщили, что пробилась- таки Баба Яга со своими разбойниками и направляется прямо к нам в школу. Просим сохранять спокойствие! Мы не допустим этого разбоя, мы… мы… Спасите! Шум работающего пылесоса. Баба Яга. Тьфу. –ты, ну-ты, бабки гнуты! (рассматривает метлу). Опять техника подвела. Надо же! Микросхема сгорела, кощей подсунул. Ясно же, что приволок с китайского рынка, срок годности давно закончился. (Зрителям). А вы чего тут собрались? А ну, кыш отсюда! Не до вас теперь мне. Насилу добралась. (обращается к Лешему). Ну что там, Лёха? Телестудию захватили? Ну добро, добро, давайте, кикиморы, готовьте меня к выступлению. Давай, Лёха, включай прямую трансляцию! К народу будем обращаться: нет больше у вас школьного праздника. Лёха, обратись!. Лёха. Болотно – ягинское телевидение 019 с комедией про жизнь лесовую и шутку бесовую. ( выставляет на стол табличку «Кооператив «Рэкет»). Баба Яга. Ястребы! По алфавиту рассчитайтесь! (делает шаг вперёд). А – Атаманша Яга! 2-й. Бэ – Баловник! 3-й. Вэ – Вреднюга! 4-й. Гэ – Грубиян! 5-й. Дэ –Драчун! 6-й. Е,Ж, З, И, К, Л, М, Н, О, П, Р., С, Т… (его останавливают)- хулиган 10 класса разряда Кандык Федя! Баба Яга. Скажи деткам: «Здрасте». 6-й. Дай пятёрку, тогда скажу. 7-й. Чебурашка – невидимка. На первом уроке увидишь, а на последнем – нет. Баба Яга. Почему шнурки не глажены? 7-й. А я утюг дома забыл. Лёха. Жители без постоянного места жительства и работы. Их временно переводят, повышают, понижают, сокращают, умножают…так, о чём это я? Ах, да! В прошлые века их называли разбойниками. А сейчас, ну какие они разбойники? Почтенные люди! Баба Яга. ( с досадой). Да и кого грабить? Население? Так оно с кошельками, набитыми золотом, не ходит, идут в гости с дефицитом. А женщине ведь много не надо! Ну кольцо бриллиантовое ко дню рождения, подвески с алмазами к празднику, перстни, брошки и прочую безделицу! Да цветы бы, да каждый день! Ох и разболталась я! скромная я – один недостаток – красавица. Девушка пожилого возраста, холостая. Мужчины, имейте в виду, добро 300 лет пропадает. Скромная я, болтать много не люблю… Грубиян. А сейчас для вас группа «Нирвана на себе волосы» с песней, написанной Вреднюгой в прошлом году для любимой Кикиморы, которая дала прикурить …сигарету в тамбуре поезда на станции «Некудыкино». ( номер художественной самодеятельности) Баба Яга. А ещё в нашем лесу бывают Дед Мороз со Снегурочкой. Дед постоянно в шубу одет: радикулит у него, но работает, на пенсию не собирается. При нём девушка – Снегурочка. Правда, без родителей живёт. Мода теперь такая. Нынче дети и с родителями родителей не видят. (обращается к своим разбойникам,) А ну, встать! Слушай мой приказ! Приближается праздник, какой? Все. Новый год! Баба Яга. Вот. Необходимо в кратчайший срок пройти восемь дорог. Сделать пакость людям. Придумать надо план. Лёха. Мой план таков: на классах повесить по десять замков и… Вреднюга. Нет, нет. Ревизия, учёт…уже привык к табличкам народ. Грубиян. А может бой? Все. Какой? Драчун. А вот какой: пиф – паф, ну, директора повяжем, педагогов в классах закроем, пусть постигают азы наук! Баловник. Давай по существу. Другое что – то нужно. Лучше сделаем вот так: на праздник что народ несёт? Грубиян. пиво, шоколад и бутерброд… Баба Яга. Эх, вы! Он ёлочку пушистую несёт. Все . Ну?! Баба Яга. Нам нужно ёлку спрятать, без ёлки Новый год не тот. Лёха. Вот это голова! Кикимора. Але! Бабуля, надо встречать Деда Мороза и Снегурочку. 2 конкурс. Разминка. 1. Назовите дату рождества Христова? ( 7 января) 2. Что такое сочельник? (вечер перед Рождеством Христовым) 3. Святки – что это? (неделя от Рождества до Крещения) 4. Назовите дату Крещения Господня? (19 января) 5. Почему на крещение Господне девушки старались умываться снегом? (считается, что крещенский снег красоты прибавляет) 6. Сколько дней продолжаются святки, если начинаются 7 января, а заканчиваются 19 января? (12 дней). 7. Какой год бывает всего один год? (Новый год). 8. Что такое: белое и летит снизу вверх? (Сумасшедшая снежинка) 9. Зачем Деду Морозу палка? ( В старину он её использовал как «подручное средство» для нерадивых детей, а в наше время Дед Мороз и подобрел, и постарел, поэтому свою палку использует всё больше «для опоры») 10. Чем Снеговик подметает свою комнату? (Снежной метлой) 11. Кто ближайший родственник Снегурочки? (Дед Мороз). 12. Почему снег идёт зимой? (летом он просто растаял бы) 13. Когда родился Дед Мороз? ( более двух тысяч назад.) 14. Почему в Новый год ставят именно ёлку? (ель – символ вечной жизни, мужества) 15. Где в России жители первыми встречают Новый год? (На дальнем Востоке) 16. Когда часы бьют двенадцать, извещая о наступлении Нового года, жители какой страны с каждым ударом съедают по виноградине? (Жители Кубы 17. В какой стране в полночь на три минуты гаснут все огни и наступает время новогодних поцелуев? (в Болгарии) 3 конкурс. «Узнай своего Деда Мороза» Ширма, за ней стоят все деды морозы, видны лишь ноги. снегурочки ищут своих дедушек по ногам, хотя дедушки поменялись сапогами (валенками). 4. Конкурс «Новогодний костюм сказочных героев» Сегодня одна из популярнейших в мире профессий – модельер, лил дизайнер одежды. Станьте на некоторое время модельером и представьте, а затем нарисуйте эскизы костюмов для сказочных персонажей, которые придут на новогодний праздник: - рабочий костюм Бабы яги; - парадно – выходной костюм Иванушки – дурачка; - спортивный костюм Кощея Бессмертного; - зимний костюм Водяного. 5. Конкурс «Необычное пение» Как правильно петь, знают все. Но иногда петь «по – правильному» бывает неинтересно. Попробуте исполнить песню «В лесу родилась ёлочка», но при этом: - зажать нос пальцами; - набрать в рот воды; - втянуть внутрь шёки; - закусить нижнюю губу; - зажать между зубов спичку. 6. «Музейные тапочки» Командам предлагают по две картонные коробки, которые участники поочерёдно надевают на ноги. Каждый игрок должен добежать от старта до финиша и обратно, передавая друг другу «тапочки» как эстафету. Прохождение этапа фиксируется в паспорте. 7. «Костюмерная» По команде игрок, стоящий впереди, надевает предложенные ему вещи (сарафан, косынку) и бежит до ведущей (Снегурочки). Обегает вокруг неё, возвращается, снимает вещи и передаёт эстафету следующему, прохождение этапа фиксируется в паспорте. 8. Танцевальный конкурс «Яблочко» (каждой паре даётся яблоко, нужно испонить танец, зажав яблоко между лбами. Ведущий: Уважаемые телезрители! После чрезвычайного происшествия, общественное телевидение 19 школы вновь продолжает свою программу. Как сообщает наш собственный корреспондент, наш доблестный ОМОН обезвредил преступную группировку. Жертв нет. Лишь Баба Яга находится в стационаре на лечении. Коротко о разном: В Тюменской области по – прежнему безоблачно. А в 19 школе пронёсся ураган прямо над стадионом. Сегодня в 19 школе прибывают с официальным визитом гости из леса – Дед Мороз и Снегурочка. 9. Фокусы и сюрпризы от Деда Мороза ( конкурс волшебства и чародейства) 10. «Отличник оперативного реагирования» (за 50 секунд) ( Дед Морозы должны быстро одеть свою «спецодежду» и собрать в мешок подарки) 11. Конкурс «Отражение» ( Снегурочка и Дед Мороз становятся напротив друг друга. Дед Мороз танцует, а снегурочка в зеркальном отражении копирует его движение) 11. Домашнее задание. Новогоднее поздравление.
Последний звонок 1 вед. В этот ранний день и час Мы приветствуем всех вас, Кто пока что первоклассник! Тех, кто прошагал десятый! Вас, родители, учителя! Все мы - дружная семья! 2 вед. Школьный мир неповторим! Детство, юность вместе с ним Нас растят и жизни учат, Открывают наши души Милосердию, добру, Дарят каждому звезду! 1 вед. Для нас – одни созвездия вокруг! Гордиться есть кем в нашей школе: Такие звёзды между нами! Но больше всех выпускниками! Они уже стоят на старте, Для них – последний школьный праздник! 2 вед. Итак, последний раз мы приглашаем сюда на линейку, наших выпускников. (музыка «Питание») 11 «А» - классный руководитель: Кунгурова Любовь Афанасьевна Выпускник 11 «А». Это мы, 11 «А» класс! Вы нас обязательно запомните! Мы любим все предметы и всех учителей, уборщиц и буфетчицу! У нас есть свои театралы, диджеи, спортсмены. А насколько мы дружны во всех делах и начинаниях, отлично знает кабинет директора и психологов. Мы – оптимисты по жизни, и хотим, чтобы вы были такими же! 11 «Б» - классный руководитель: Сазанова Лариса Александровна Выпускник 11 «Б». Мы много совершили и успели, у нас есть кандидаты на медали. Среди нас – победители олимпиад, победители выставок технического и прикладного творчества! Среди нас – лучшие спортсмены, певцы, активисты, лидеры! Мы добры и отзывчивы, обожаем алгебру и литературу, чтим кодекс и уважаем здоровый образ жизни! 11 «В» - классный руководитель: Трумм Александр Михайлович Выпускник 11 «В». Последний раз мы говорим вам «Здравствуйте!» Мы тоже упорно получали знания, и на «хорошо» учились. У нас в классе спортсмены, дизайнеры, танцоры, «квнщики». Мы были спокойные, иногда, любознательные, правда, где надо и не надо! Но, самое главное, верные друзья для всех вас! Ведущий: Вот такие у нас выпускники! Ещё раз аплодисменты выпускникам! Гимн России. 1 вед. Выпускникам сегодня честь и слава… Но мы прекрасно знаем, право, Что честь вас смолоду беречь учили Здесь те, кого с почтением зовём Учитель. 2 вед. По традиции первые напутствия вам, выпускники, даёт директор нашей школы. Поздравления директору: Багдасарян Галя 1 вед. Труд педагога – труд материнский Требует много вниманья и сил Хочется нам, чтобы он, непременно Радости больше бы вам приносил! Нас за проказы не строго судите, И за ошибки простите сейчас, Как Вам к лицу этот праздник учитель, 2 вед. Мы все любуемся, глядя на Вас! Пусть от весеннего, яркого света Вам, как и нам станет вдруг веселей Не за горами каникулы, лето Пусть же придёт это время скорей! Вас приветствуют самые веселые ребята школы10. – Играли в КВН, Шутили с разных сцен, Про множество проблем – Полгорода их знали! Но вот пришла пора, И снова мы с утра, А, впрочем, как всегда, Их дальше провожаем! А! И сочинение они напишут! И, как его, ЕГЭ они сдадут! - А что такое ЕГЭ? - Я знаю! Я знаю! Это Евлампия Григорьевна Эльзенштайн! Моя соседка! Старушка так мечтает об увековечении своих инициалов… - Так подари ей табличку «Е. Г. Эльзейншталь. Вечная ей память!» - Да какая Евлампия, как ее там… ЕГЭ – это единая государственная экзекуция! - Это как! Бить будут! - Будут. Родители. - За ЕГЭ? - За его! Итоги. - Дорогие вы мои! Да ЕГЭ – это единый государственный экзамен. - Вот пусть его государство и сдает! - Как всегда – слово из трех букв ставит на уши всю страну! - Хватит о грустном! Впереди у них столько интересного и про любовь… - Столько полезного и про ее последствия… - Что аж петь хочется! Нач.школы А еще вас сегодня приветствуют самые маленькие ученики школы… (песня в подарок Юля Мингалева) выпускник - И так, мы выросли. Такое случается Понимаем, что все начинается, Все повторяется снова, сначала. Новый корабль отойдет от причала, выпускник - И несмышленыши, мальчики, девочки,Те, кого метко зовут просто «мелочью» Будут рулить по фарватеру школьному, Станут умнее, практичней, «прикольнее»… Мы же уйдем, разлетимся, как аисты. Выросли… Что же, такое случается… выпускник - Для мам и пап, и для учителейМы так и не выросли из маленьких детей. Для них – и «Серый» деточка, И Женечка мальчишечка, А Игорька не видно из-за книжечки! Давайте же доставим им приятное И вспомним самое – пресамое занятное! 1 ведущий С чего начнутся ваши воспоминания? Выпускники - С самого начала. А это «начало» - наши первые учителя. - Дорогие….. - И, как десять лет назад, Оторвать не могут взглядОт родной и мудрой самой…(хором) Что была второю мамой! Песня-посвещение учителям начальных классов «Ты узнаешь её…»На мелодию песни группы «Корни» (строки, отмеченные *, поются только при повторе припева). Она любит красивую речь, Ее голос спокойный, как музыка, льется- Каждым звуком в тебе отзовется, Каждым словом сумеет зажечь. Припев (поется дважды): Ты узнаешь ее из тысячи… По словам, по глазам, по росчерку. * Ее образ на сердце высечен… Первоклассника детским почерком. * Она любит свой маленький класс: Подбодрит, пожалеет, рукою погладит И с любым непоседой поладит Взглядом добрых и ласковых глаз. Припев. Она любит душой принимать Позывные таланта и звуки удачи, Ее сердце не может иначе: Ее цифра любимая - «пять». ПрипевНа сцену приглашаются учителя начальных классов, им вручаются цветы и подарки. Учителя произносят короткие напутствия и остаются на сцене на время повторения припева Алена Крайнова (поздравления) 2 вед. А что было после начального ответственного этапа? Выпускники 1 выпуск - Не менее интересный, ответственный этап! 2 выпуск - Пятый класс – почти «началка», Шестой, седьмой – здесь «догонялка»! Кто по лестнице несется, - Кто-то сам себе смеется, - Кто под школою дерется… 1 вед Кому ж учиться остается! Выпускники 3 выпуск - Кто за школу выступает, Кто поет, а кто играет, - Кто наряды се меняет, Кто на учебу «забивает», - Кто на уроке не проснется… 2 вед Кому ж учиться остается? Слушайте, что, так никто и не учился?! 1 выпуск Ну, почему же, «Мы все учились понемногу…» Все Чему-нибудь и как-нибудь! 2 выпуск Чему и как? Но, славу Богу, Есть те, кто расчистил нам путь, Не дал нам в школе заблудиться. И потеряться нам не дал. О, классный наш руководитель! Вы – наш! Вы – свой! Вы – идеал! Поздравления классным руководителям Уважаемые Любовь Афанасьевна, Лариса Александровна и Александр Михайлович! В этот майский торжественный вечерБез волненья сказать не могу: - Вы нам отдали душу и сердце, И мы все перед Вами в долгу. В этот майский торжественный вечер Стали взрослыми мы наконец! И пусть Вас, наша Мама и Папа, согреет Теплота благодарных сердец! Юноша и девушка Юноша: И вот, когда в школе закончены уроки, когда все разошлись по домам, когда по школьным коридорам гуляет гулкое эхо, наступает время призраков и теней. По школе движутся приведения: они сходят с картин, выходят из каждого кабинета, и если прислушаться, то можно услышать… Девушка: Звон цепей и скрежет зубов. И появляется тень отца Гамлета… Юноша: Что ты несешь? Какого отца? По школьным коридорам движутся тени литературных героев, ученых, мыслителей, а подчас и духи учителей, ведь учитель вкладывает в свой труд всю душу. Давайте представим, как это происходит. Девушка: Пройдем по тихим школьным этажам, Где пройдено и прожито немало, Ночную школу мы покажем вам, Пусть призраки таятся по углам, И пусть по школе бродят чьи-то тени, Пройдем по тихим школьным этажам. По сцене юноша ….. движется. Юноша: Я, кажется, знаю, кто это. Вот сейчас он вздохнет и спросит. Девушка: «Вы не видели старуху-процентщицу? А потом достанет топор и как… Юноша: Перестань, это вовсе не Раскольников. Это же Пьер Безухов… Пьер Безухов (Юноша): Что дурно? Что плохо? Что хорошо? Девушка: Это призрак из кабинета литературы. Очень любит свой предмет, Любит, как фанатик,- Ничего дороже нет Лексики с грамматикой. Коль на русском языке Кто-то заскучает, Плохо пишет на доске Иль не отвечает, То она убеждена, Твердо ей известно: Доказать она должна- Русский - интересный! Душу всю свою вложить (Что в ее натуре), Чтоб любовь суметь привить И к литературе. Дома три богатыря Ждут нетерпеливо, И она себя не зря Чувствует счастливой! Ведь горит семьи очаг Теплым, добрым светом, Он – спасательный причал В бурной жизни этой. Тут тебя всегда поймут. В праздник непременно Что-то вкусное пекут, Лепятся пельмени! На плечах ее висят Дом, семья, работа… Ну а лично для себя Остается что-то?.. Любит книгу полистать, Если нет помехи, Любит прозу почитать – Шукшина иль Чехова… Мы желаем, чтоб у Вас Было все прекрасно, Чтоб в душе огонь не гас, Взор пусть будет ясный, Чтобы искренних людей В жизни вы встречали, Чтоб хотелось сердцу петь, Жить без слез, печали!
В подарок – танец. За сценой раздается металлический звон. Юноша: Слышишь какой-то звон? Мне кажется, это из кабинета истории. Наверное там тени декабристов. Они идут в ссылку, и это звенят их кандалы. ( На сцене женщина в халате, в руках ведро и швабра.) ( Она звенит и удаляется.) Девушка: Вот тебе и декабристы! Это же призрак школьной уборщицы. Юноша: Так ведь нет в школе уже уборщицы. Девушка: Уборщицы нет, а призрак есть. (Юноша двигается по сцене. «Два умножить на два – четыре…») Юноша: Это, наверное, тень какого-нибудь математика. По-моему, он решает в уме сложное математическое уравнение. Девушка: Да это же Сашка Иванов. Он по три года в каждом классе сидит, до сих пор таблицу умножения не может выучить. ( Призрак удаляется.) Юноша: Да, и у меня тоже с математикой не все в порядке. Бывало сидишь на уроке и ждешь звонка, а он все не звенит. А тут Людмила Александровна со своим уравнением: а потом двоечка. («Карнавал») Позвони же, позвони, Дай сигнал концу урока! Если вызовут к доске, Знаю точно, будет плохо. Бесполезно вызывать – Я не сделаю задачу, И сижу я – чуть не плачу, И сижу я – чуть не плачу, Ну скорее позвони! Дело, в общем, не в звонке, Дело, в общем-то, в везенье, До сих пор не знаю я И таблицы умноженья… Я вам больше расскажу, Я и буквы-то не знаю, Все равно счастливым стану, Ну скорее зазвони!
В моральном облике у нас Порой вы видели проблемы. Вы говорили нам не раз, Что жизнь сложнее теоремы. Стройнее формул в мире нет, Что вы нам доказали как-то. Вы – педагог, наставник, практик, Все: А в математике – поэт. Инсценировка «Террорист» На сцене – лавка, на лавке сидит женщина, на голове у нее грелка. Дворник метет двор. Сверху падают скомканные бумажки. Дворник (грозя метлой). Хтой-то там фулюганит? Цельный день чтой-то летит. И куды родители смотрют? Матвеевна, энти новые, из 13 квартиры, когда дома бывают? Ростят фулюгана. Матвеевна. И не говори. (Снимает грелку, ощупывает голову.) Днем ихний бандит совсем меня замучил. Боюсь, как бы стенку не подорвал. Похоже, бомбы делает. Террорист. А с виду такой приличный. «Здравствуйте, - говорит, бабушка». Дворник. Почему бомбу? Матвеевна. А он как скажет:»Слева два, а справа три», как шарахнет! Как есть, бомба. Дворник. Надоть в милицию. В этот момент мимо проходит женщина. Женщина. Здравствуйте. Дворник и Матвеевна. Здравствуйте. (Провожают ее глазами.) Матвеевна. Во, видали! Мамаша его пошла. Теперь утихнет. Дворникю Пошли. Выясним. (Стучатся.) МЫ знаем, что ваш сын тайно делает бомбы и готовится взрывать квартиры стариков. Мы этого не потерпим. Женщина. Кто вам сказал? Матвеевна. А «два слева, три справа? А взрывы? Сын. Да я химическое уравнение решаю. На практике взрыв получается, а на бумаге валентность не расставляется. Дворник. Ты бы лучше по книжкам учился, Менделеев. Женщина. Я тоже ему говорю: надо новые технологии осваивать. Два года информатику учит, а Интернет от инфакома отличить не может. У их учителя, наверное, ангельское терпение. Выпускники поздравляют учителя информатики, дарят цветы. Уважаемая Марина Петровна, за все Вас, за все благодарим! Стихотворение – посвящение учителю информатики. В жизни современной покрутись, попробуй, Нужно знать компьютер просто назубок. Вот и к информатике здесь подход особый – Объяснить на пальцах нелегко урок! Старые машины, вечные поломки, Нужно просто магом и магистром быть, Чтоб опять, цепляясь только за соломинку, Хитрую науку детям объяснить. Очень все серьезно – формулы и знаки, Нужно быть внимательным, и учитель строг, Но улыбка Ваша расцветет, как маки, И понятней, легче станет вдруг урок. Физика и лирика, чудо и наука – Это все сплетается в нашей жизни тесно: Чудо – электроника - настоящая штука, Но без тяпки летом нам жить неинтересно! Физика и лирика, год учебный новый, Яркие уроки – это все чудесно! Чем же ты, учитель, недоволен снова?! Без зарплаты как-то жить неинтересно! Вам желаем, чтобы не иссякли силы, Чтобы днем и ночью не пришлось пахать, Чтобы оставались молодой, красивой, Чтоб смогли на Красном море отдыхать! Чтобы не болели, чтобы бодрой были, Чтобы Вам хотелось в школу по утрам, Вам желаем счастья, Вам желаем силы, И всего хорошего мы желаем Вам. Выходит девушка, длинная цветная юбка, на плечах платок, в руках ручная кофемолка. Женщина крутит ее и бормочет: «Взять настой грецкого ореха, добавить туда толченые кости летучих мышей, сушеные змеиные головы, десяток дождевых червей и немного лимонного сока. Да, это должно сработать!» Юноша. Это что, призрак из школьного буфета? Девушка. Нет, из кабинета химии. Юноша. Ты знаешь, я один раз на химии такой взрыв устроил… Девушка. Да ладно тебе, слушай лучше песню… Лариса Александровна! Но если же Вас оценить объективно – Прекрасный учитель, глава реактивов. Лишь вы в лабиринтах задачек и формул Укажете путь нам и верный, и торный. Куда ни пойди ты и как ни крутись, Без химии жизнь, ну, конечно, не жизнь. Стихотворение - посвящение учителю химии и биологии. Ах, наука химия – колбы да пробирки, Сложные реакции, формул стройный ряд, Кислотой прожженные на халате дырки, И спиртовки синим пламенем горят. Пестики, тычинки – это биология, Очень интересно все про это знать, Изучить природы тайны хоть немногие И об этом детям в школе рассказать. Вы, в науках этих знаний понабравшись, Запросто решаете все свои дела – Химия поможет Вам и в делах домашних, Да и биология Вас не подвела. Хитрыми растворами Вы плиту отмыли, (Химия, конечно, в этом помогла!). С новой блузки пятна быстро удалили, И клубника суперурожай дала! С этими успехами повезло, конечно, Вам, Что не в среднем веке это «баловство»- За Ваши дела Вас сожгли б на площади, Потому что это было б колдовство! А в глазах задумчивых мысль одна застыла – Вечером и утром, в середине дня: «Снова до получки денег не хватило, В кошельке гуляет ветер у меня». Не переживайте, будет все в порядке: Все здоровы будут, все случится в срок – «Нахимичьте» больше овощей на грядках И засолок всяких наготовьте впрок! А еще неплохо бы денег «нахимичить» - Отпускных, зарплаты – и себе, и всем! Чтоб бюджет семейный быстро увеличить – Вот тогда бы вовсе не было проблем! А серьезно если – бодрости, здоровья, Счастья и удачи, благ возможных всех! Чтоб на мир смотрели с радостью, с любовью, Пусть во всем сопутствует Вам всегда успех! Биология юноша с сачком в руках, в панамке и очках, мечется, кого-то ловит. Спускается со сцены в 1 ряд к любому человеку с букетом. Смотрит и произносит: «Нет, этот экземпляр уже есть в моем гербарии». Девушка Вот попадись такому биологу, наденет сачок на голову, посадит в банку и будет украшать кабинет биологии Мохнатый шмель на душистый хмель, Цапля серая в камыши. Слух по лесу прошел, что биолог пришел, Моментально в лесу – ни души! Наш биолог по лесу несется с сачком, Он им машет вперед и назад, Будет сорван хмель, Будет пойман шмель, Будет чучело цапли стоять. Мы в такие шагали дали, Что не очень-то и дойдешь, Вы задачки нам задавали, Как скрестить комара и вошь, В гидросфере мы не утонем, На балконе год просидим, Заповедники все заселим Птицей цвета ультрамарин! На сцене появляется юноша с перевязанной щекой и цветком на лацкане пиджака. Он склоняет голову к цветку и произносит: «Основным принципом работы синхрофазотрона является движение элементарных частиц. Андрей, как слышишь меня, как слышишь? Прием!». Уходит. Девушка Вот, кстати, про физику. Когда Александр Михайлович пишет на доске физические формулы, я чувствую себя идиоткой. («Яблоки на снегу») Формулы на доске пишете вы небрежно, Мелом касаясь нежно зеленой большой доски. Формулы на доске. Вам так они понятны; Нам же они, как пятна белые на стене. Формулы на доске, формулы на доске… Вы нам их объясняли, мы не смогли понять, Чем больше на них мы смотрим, Тем больше хотим мы стать. История появляется юноша Его слова Первобытно-общинный строй сменился рабовладельческим, рабовладельческий – феодальным, феодальный – капиталистическим. Да, как старо человечество, а я еще так молод. Юноша Это явно призрак из кабинета истории. Песня-поздравление учителю истории на мотив песни «Ваше благородие, госпожа Удача…» Ваше благородие, школьная история! Для кого ты – радость, для кого ты – горе. Двоечку в журнале погоди, не ставь. Хоть на балл оценочку мне, прошу, добавь! Имена и даты – быть или не быть? – Вечная проблема: учить иль не учить?! Этот груз нелегкий уж который год Ирина Сергеевна на плечах несет. Ваше благородие, госпожа История! Все твои уроки забываем вскоре мы – Путь особый ищем, белый свет смешим, Мы на людях молимся, а в душе грешим! Ваше благородие, Времени Хранитель, Ирина Сергеевна, Вы нам помогите! На вопрос ответьте – как нам дальше жить? И на что надеяться? И кого любить? Ирина Сергеевна мудро отвечает: Этого история и сама не знает. Ты вопросом этим Бога не гневи – Не везет с оценками – повезет в любви! Ваше благородие, господин Историк! Будь ты жизнерадостен, будь здоров и стоек! И на все проблемы веселей гляди – Разве можно разувериться, Если хочется надеяться, Если столько впереди!!! География Выходит женщина, в руках вертит глобус и поет: Я не знаю, где встретиться, Нам придется с тобой, Глобус крутится, вертится, Словно шар голубой. Девушка Ты знаешь, я раньше думала, что сахарный песок добывают в Сахаре. А Алла Николаевна объяснила, что у них просто названия похожи. А сахарный песок добывают в какой-то другой пустыне. У карты неуч – что трамвай без тяги, Ему стоять неловко у доски. Не зная карты, ищет, работяга, Где вечный Рим, где чьи-то ледники. А знал бы карту этот бедолага, Не добывал бы знания в носу. Скажи спасибо нашим капитанам, Что нас по жизни румбами ведут. Физ-ра На сцене появляются 2 юношей на лыжах (один), с рюкзаком (ОБЖ) + девушка - Я понимаю, вы очень любите лыжи, но сегодня у нас занятия на улице, ведь лето, нужно было одеть майку и трусы. Зачем сейчас лыжи? А ОБЖ – зачем. - Ничего, ничего. До стадиона вполне можно доехать на лыжах. А знания безопасности всегда пригодятся. Девушка Эта группа мне кого-то напоминает. А, конечно, Бориса Терентьевича и Виктора Юрьевна, да еще с собой Елену Николаевну захватили. Стихотворение-посвящение учителю физкультуры. В нашей школе парень дивный – Бог Атлетики живет, Нам свисток его спортивный Расслабляться не дает. Он всегда в спортивной форме – На руках легко стоит. Он подтянут и спокоен, Бодр и весел, деловит. Он с детьми умеет ладить, Все проблемы разрешить – Лишних слов не надо тратить: Спорт нам помогает жить. И бегут в спортзал вприпрыжку, Галя Быковских + песня Только прозвенит звонок, И девчонки, и мальчишки, Как на праздник – на урок!
ОБЖ (стихи) Уважаемая Елена Николаевна! Молим о прощении – мы вели себя ужасно - Это искушение. Вы боролись, не сдаваясь, мужество похвально, И страдали целый год, извелись буквально. Обожаем Вас! Вы – прелесть! И добры, как фея; Мы прилипли к дисциплинам из-за Вас без клея. Гениально, прогрессивно, внятно и логично! Мы Вас знаем, ценим, любим! Так держать! Отлично! Музыка выходит девушка, затем юноша. (Один играет на детской гармошке, другой произносит: Бах, Шуберт, Моцарт, Бетховен. Ах, какие таланты! И подумать только, они и понятия не имели, что такое баян! (уходят) Юноша Да, двух мнений быть не может. Это призрак из кабинета музыки. Девушка Спасибо Вам, уважаемые Елена Владимировна и Павел Анатольевич, что привили нам любовь к музыке, искусству! Если вы случайно выйдете из дома, Если вам не в радость солнечный денек, Пусть вам поиграет на своем баяне Наш веселый музыкальный Школьный педагог. Припев И улыбка, без сомненья, Вдруг коснется ваших глаз, И хорошее настроение Не покинет больше вас! Если кто-то другом был в несчастье брошен, И поступок этот в сердце вам проник, Вспомните вы, сколько песен есть хороших Их на свете очень много, вспомните о них! (припев) Ин.язык Уважаемые Людмила Дмитриевна! Галина Анатольевна! Маргарита Михайловна! Стихотворение-посвящение учителю англ.языка Родной язык мы с детства знаем, Но знаем часто как-нибудь. Английский выучить мечтаем, Поехать в даль, на мир взглянуть! Урок учить – такая скука! Но на английском не грустим, И поддается нам наука – Мы иностранный знать хотим! Круиз, компьютер и реклама – Везде английский надо знать! Английский я учу упрямо, Я не устану повторять: «На Пикадилли «бэнк» открою И «мани» положу туда, Успешно «инглиш» я освою, Мне будет горе – не беда! Желаю сесть за руль «чероки», К Биг-Бену лихо подкатить, Забыть про школьные уроки, По магазинам походить…» Свернулся в трубочку язык, Ох, не дается звук коварный, Но коль прилежен ученик – Пополнит свой запас словарный! Как нелегко ученым быть И «Таймс» читать в оригинале! Как тяжело детей учить, Не ставя двойки им в журнале!
Учителям труда Желаем вам и вашим деткам Изящных строчек километры! Борщей – чтоб слюнка потекла, Тортов «А ну ка съешь меня». Творите – все смелей и краше, На пользу будущим мамашам! Завхозу Послал не зря вас к нам Создатель. Какие славные черты! Вы среди нянь законодатель, Вы швабр и веников податель, И гений школьной чистоты. Работникам столовой Столовая, столовая, Любовь к тебе не новая, Любовь к тебе давнишняя За щи, компоты с вишнями. Бывало так: в кармане пусто И каждый голоден, как волк, - Котлеты, пирожки с капустой Вы нам тогда давали в долг. И мы оценили не только компоты, Но вашу сердечность, тепло и заботу. Библиотекарю школы Спасибо Вам за доброту! Храните кладезь книг нетленным! Услады Вам на всем веку! Трудитесь так же вдохновенно!
Стихает шум. Звенит звонок. Гул голосов тихонько тает. И легкий плащ ваш на урок Минутой раньше вас влетает. Назвавши цыпочками нас, Вы вряд ли ласковей смогли бы… От вас нам – свет лучистых глаз, Все А вам от нас – за все спасибо! Директору школы Уважаемая Алла Николаевна! Как капитан большого корабля, На капитанском мостике стоите вы бессменно И к пристани по имени Земля Средь бурь нас привезете непременно. За вами, как за каменной стеной, Поможете, уладите проблемы. За руководство школьною страной Спасибо Вам, директор наш беспокойный. Завучу Вы бдили, вы курировали нас Все проведенные здесь, в школе годы. Мы чувствовали ваш хозяйский глаз, Что видел непорядки и невзгоды. Нужна замена – вы уж тут как тут. Не бродим мы по школьным коридорам, И ноги, хоть и нехотя, несут Нас на урок без лишних разговоров. Как пульт ход задает ракете, Так в строгом вашем кабинете Наука ищет путь к урокам, И расписание – чтоб в строку И чтоб заполненность процесса, И чтобы не было эксцессов, Уроки чтоб без перебоев Уважаемые Любовь Дмитриевна! Наталья Григорьевна! Нина Васильевна! В нашей школе завуча три есть, Любви детской к ним не счесть. Умны, скромны, правдивы И детьми всеми любимы. Без них не обходится ни одно заседание, А также родительское собрание. Умело составят они расписание, Раскроют шпаргалок секрет непростой И к празднику помогут собраться И нам улыбнутся с открытой душой. И много, многое другое, Что жаждет вашего вниманья, Что приумножит наши знанья За все лишь только вы в ответе В прекрасном Вашем кабинете. Сердца признанием горят! Сердца «Спасибо!» говорят! 1 выпуск Нам немножечко стало грустно, Кто-то комкает нервно платок, Отвечаем сегодня устно, Всех контрольных закончился срок. 2 выпуск Мы тревожно глядим и несмело В лица милые учителям, Вспоминаем, как долго, умело Жить учили нас не по ролям. 3 выпуск На уроках, как на арене, Укрощали строптивых повес, Как прощали обиды, а к теме Вызывали живой интерес. 1 выпуск Мы порой дрались на переменах, Вызывали нас на педсовет, Как же быстро все мы повзрослели Хоть и не хотели мы взрослеть. 2 выпуск Вы простите нас, преподаватели. Огорчали мы довольно часто вас, Сил на нас немало вы потратили, Мы, конечно, вспомним вас не раз. 3 выпуск Прощайте, сказки! В них мы долго верили, Прощайте, перемены и галдеж, И школьные знакомые все двери, В которые обратно не войдешь. И если мы неважно отвечали, И если мы вас просто огорчали, Простите нас! Простите нас! Родители 1 выпуск Отец! Сколько раз ты помогал мне в трудные минуты, даже когда все казалось безнадежным, ты верил в меня. И только эта вера помогала мне и спасала. У меня на свете есть два самых близких человека – отец и моя мама. И я хочу сказать всем отцам: «Берегите наших мам! Ведь отдохнувшая мама, это самая лучшая мама, самая добрая мама на свете».
Песнь отца выпускника У меня дите родилось Уж семнадцать лет назад, Мне супруга сообщила – Получаем аттестат! Ничего себе делишки – Как же все произошло? Я же помню, что недавно В детский сад оно пошло. Ты ж недавно говорила, Что дите пошло в меня – В первом классе закурило, И чтоб всыпал я ремня Все супруга попрекает, Что дите я не растил, Прямо грубо намекает, Что я в школу не ходил. Да откуда знать мне, братцы! Десять лет – короткий срок, Не успел я разобраться: Где собранье, где урок! Не ворчи, жена, напрасно, Зря чего меня ругать? Помнишь ты сама прекрасно, Кто стекло ходил вставлять! А еще припоминаю… Что-то в памяти провал… Для ремонта, дорогая, В школу краску доставал! Не кори меня ты, школа, Что дите я проморгал, Не заглядывал в дневник я – Я же деньги добывал! Свою лепту в воспитанье Я готов теперь внести: На его образованье Не смогла б ты наскрести! Обеспечить обязуюсь Дом, машину и гараж. Я ж дитем интересуюсь: Помню, есть оно унас! Предстоит хлопот немало – Свадьба, внуки – караул!!! А пока оно училось – Я немного отдохнул! Ох ты, доля, моя доля! Ох ты, мой отцовский век! Непонятно всем вам, что ли? Я ж счастливый человек!
1 выпуск Мамы, папы, наши родные! Мы сегодня, быть может, впервые Выражаем всем вам благодарность. За то, что именно вы нам достались! Ну, куда мы без ваших нотаций И без взглядов до боли тревожных?! И достойны вы бурных оваций! Вам – спасибо! Вы наша, надежда!
2 выпуск Добрые папы, милые мамы, Мы завершили в школе программу, Будем мы спорить и беспокоиться, Жаль, что желания наши не сходятся.
3 выпуск Знают родители, знают и дети. Счастье лишь добрым бывает на свете Счастье по-своему все выбирают, Если родители нас понимают.
Песня Звезды поднимаются выше Прошлое уходит за даль Мама дорогая, ты слышишь, Будь со мною рядом всегда. Все твои печали, тревоги Бережно в ладонь соберу Ласковых и нежных так много Но люблю тебя лишь одну Припев Ты для меня родная мама Как лучик солнца золотой Мое сердечко согреваешь Своим теплом. Я для тебя всегда останусь Девочкой с белым бантом Как жаль, что время все уносит, Как сон.
Помнишь, моя милая мама, Все наши счастливые дни, Если на пути я устану, От меня тоску прогони. Жаль мне, что годы пролетели, Их не повторит никогда Только, дорогая, ты слышишь, Будешь со мной рядом всегда. Припев Голос тихий, таинственный, Ангел милый, единственный, Мама! Детство мое безмятежное Руки мамины нежные, Мама!
Слово родителям
1 вед Достойная смена ведь нам подрастает Во всем и везде они нам подражают Сегодня они нас поздравить спешат Удачи, успехов в ЕГЭ пожелать.
Выступление 10 классников
2 вед Близка линейка к завершенью Звонок последний… Миг волненья! Хотелось, чтобы в этот праздник Все ваши звезды не погасли
Танец
1 вед Уходят звездочки из школы Не будет Кати, Лизы, Гали, Алены, Светы и Дианы Да просто всех не перечесть Но вам уже замена есть.
Танец
2 вед И так, право дать последний звонок на последний урок предоставляется ученику(це) 11-го класса и ученику(це) первого класса…
1вед Прозвенел он, грустный и веселый… Детство кончилось… Пора проститься со школой За порогом – жизнь, но это после А сейчас – последние уроки!
Финальная песня
2 вед Урок добра, надежды и прощания. Ну, что ж, пора сказать Вам «До свидания!» На последний урок мы провожаем наших выпускников
Песня «Зажигай» На мелодию песни из телешоу «Народный артист»
Загорелся, заискрился День майский золотой, Ты как заново родился, Ты сегодня герой. И душа не заржавела, Сердце бьется в груди – Значит, делай свое дело. Все еще впереди! 1-й припев: Ты окончил школу – Это не игра! Впереди дорога, и тебе пора! 2-й припев: Зажигать, чтоб горело ясно! Зажигать, чтобы не погасло! Зажигать звезды в небе синем! Зажигать – «Сделано в России»! Подари себе удачу: Ты сегодня герой. И не может быть иначе, Если ты молодой. Ты иди по белу свету, Веселее гляди. Если что-то не допето, Все еще впереди. 1-й припев. 2-й припев.
Песня выпускников На мелодию песни « А все кончается, кончается, кончается…» А все кончается, кончается, кончается, Едва качаются у школы фонари. Глаза прощаются, навеки разлучаются, Итак, все ясно, слов не говори. А голова моя полна бесонницы, Полна тревоги голова моя. И как прожить не может дерево без солнца, Так не могу я жить без вас, мои друзья. Спасибо вам, не подвели, не дрогнули. И каждый был открыт, таким, как есть. Слова хорошие мне сердце тронули, Спасибо вам, всех слов не перечесть. Сейчас от школы разбредемся мы по улицам, Пойдем учиться, все закружимся в судьбе. А если сердце заболит, простудимся, Искать лекарство будем лишь в себе. Мы будем гнуться, но конечно, не согнемся, Мы будем веселы и на подъем легки. И вновь когда-нибудь сюда еще вернемся, И будем зваться здесь «выпускники».
’’Ученик года’’ Гл.1. Ой, ты, гой еси, весь честной народ, собирайтесь, добры молодцы да красны девицы, в школьных кельях ученые, презамученные. Нынче в царстве-государстве на Московском тракте в школе №19 состоится зрелище невиданное – ’’Ученик года 2001’’. Приходите к нам, будем рады всем! Надевайте наряды парчовые, сапоги да туфли сафьяновые, захватите настроение приподнятое, веселье да задор доброжелательные. ТАНЕЦ. Гл.2. Мы рады приветствовать все ученое собрание! А увидите вы достойных, в науках искушенных и увенчанных лаврами отроков царства Московского, княжества девятнадцатого. Все они в баталиях первого и второго туров себя показали, и ученость свою проявили. Гл.1. Выходите, бойцы – многомудрые, на народное погляденье. Получите знаки отличия. (Называть фамилию и имя участника, класс) МУЗЫКА Гл.2. Прибыла на наше зрелище ее Величество Царица Наук Вита Сапиенс и сопровождающие ее академики: покровитель искусств Аполлон, Затейник, великий Оратор. Гл.1. Среди нас есть и бояре думные – наше жюри мудрое. Будут они наблюдати да оценки выставляти, мудрейшего среди вас называти. 1. Церковных Наталья Григорьевна 2. Иванова Людмила Дмитриевна 3. Валитова Любовь Васильевна 4. Лелеко Сергей Вячеславович 5. Кудина Любовь Николаевна Гл.2. Каждый отрок пришел на конкурс ’’Ученик года’’ со своим войском. Послушаем же, друзья мои, что расскажет нам дружинушка о своем отроке. (6а,6б ,6в ,6г ,6д ,6е ,6ж ,6з) Царица наук. Вижу я, что собрались здесь люди знающие да за первенство биться достойные. А посему объявляю начинать испытания. Гл.1. Ну, дружинушки, покажите удаль молодецкую, проявите ум недюжинный да потешьте жюри вволюшку. Царица наук. Я пришла, чтобы выбрать подданных в мою свиту: вычислителей, экспериментаторов, теоретиков, искусных во многих делах. О, сколько нм открытий чудных Готовят просвещенья дух, И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг… Аполлон. Спустился я к вам с горного массива, а Греции Парнас, где обитаю с музами. В переносном значении Парнас – «содружество поэтов» Что такое вдохновенье? Может, вспышка среди звезд. Может, ветра дуновенье Или свежий шум берез?! Сердцем вдруг я ощущаю Все, что вижу, что люблю, Я и сам не замечаю, Что стихи свои пою. (Идет к «оборудованной горе Парнас») Я предлагаю вам осуществить восхождение на гору Парнас, выполнить мои задания. За 3 минуты нужно дописать стихотворение или сочинить рассказ. Желаю удачи! (Листочки, ручки) Номер художественной самодеятельности (читают тексты) Аполлон. Показали вы себя верными рыцарями ее Величества Науки, взошли на вершину горы Парнас, а теперь я приглашаю вас к покровительнице искусств изящных и вечно юных. (На сцену) На сцене вижу я премного Так называемых артистов… Желаем посмотреть на вас – Представьте нам свой мастер класс. Царица. Убедились мы, что все отроки проявили ум недюжинный, показали удаль молодецкую. И настал час, чтобы бояре думные дали нам наставления мудрые. Слово жюри. Песня – Гимн отличника. Гл.2. Вот и закончилось наше зрелище - «Ученик года 2001». Победителей награждения ждут 17марта. Дорогие ребята! Мы надеемся, что конкурс «Ученик года» в нашей школе станет традиционным. Так что будем рады среди участников следующего года видеть вас всех.
КВН (2 вариант) Добрый вечер, друзья! Мы предлагаем вам немного отдохнуть. А самый лучший отдых мы предлагаем вам здесь в актовом зале 19-ой школы. Сегодня вам пригодятся ваши знания, эрудиция и умения. Наш традиционный КВН, но он немного необычен, этот КВН будет посвящен школьным предметам. Итак, мы начинаем «Парад наук». Уже в полях желтеет лист, И птицы уж на юг летят, А дети в школу вновь спешат И в КВН играть хотят. Они гласят во все концы: «КВН идет, КВН идет! И нам учиться стало лень». От репетиций шум и гам, Поют, танцуют тут и там. Наш клуб сегодня в сборе весь И защитит свою он честь. Сыграть, готовы в КВН Поднять тяжелый груз проблем И даже очень непростых наших Ученических проблем! И вот они все здесь. Мы просим их нам оказать всем честь. Внимание! Просим команды, участвующие в КВН, выйти к нам. Сегодня перед вами представители 5 команд, разных школьных дисциплин: 1. География 2. Биология 3. Математика 4. Физика 5. Химия Приветствуем их бурными аплодисментами. Как и в любом конкурсе у нас есть и зрители. Наши младшие учащиеся, болельщики с фант – клуба. И, конечно, жюри: Я хочу представить тех, кто будет оценивать выступления команд. 1. Выпускница 2005г. – Садовых Е. 2. Выпускница 2004г. – Ушакова А. 3. Выпускница 2005г. – Багдасарян 4. Выпускница 2005г. – Кратнова А. А сейчас я предлагаю провести жеребьевку. I. Конкурс «Визитка». (Команды должны представить свою учебу, название, девиз, приветствие). Первой свое выступление представляет… II. Конкурс «Декламация». Одна из исполнительских традиций – искусство «Его Величества слова»: обостренное чувство и мастерство речи, безупречная дикция умение сосредоточить в слове весь смысл действия и в то же время придать ему музыкальную красоту звучания нашим командам предлагаются стихи, которые необходимо прочитать в стиле детских «ужастиков» так, чтобы зрителям стало страшно. Я задам несколько вопросов нашим болельщикам: - Какую страну зовут Страной восходящего солнца? (Япония) - Какую страну называют Страной утренней свежести? (Корея) - Титул египетских царей. (Фараон) - Растение, которое египтяне считали царским. (Папирус) - Самый северный штат США. (Аляска) Слово командам. Спасибо! Слово жюри. Все науки очень важные, знать о них мы все должны. III. Конкурс «Разминка». Каждая команда задает по вопросу соперникам. Итак, начинаем. IV. Конкурс «Театр танца». Как и на каждом уроке нужна физкультминутка Музыка встретилась с театром в пору ранней юности последнего. В единении театра и музыки, как и в единении наук, таятся огромные возможности. Если слить воедино музыку, пластику и танец да еще науку, то воздействие такого спектакля трудно переоценить. В душе каждого зрителя он оставит неизгладимый след, в чем сейчас мы все и убедимся. Задание. Для каждой команды звучит куплет песни. Команды исполняют танец, соответствующий тексту и музыке, без подготовки. (Например, «Мужичок с гармошкой и т.д.») Команды отдыхают. Молодцы! Жюри подводят итоги. А мои вопросы болельщикам: - Именно его назвал Балда меньшим братом. (Зайца) - Этим словом называется и жук, и пчела, и крупные африканские млекопитающие. (Носорог) - Когда коня покупают, какой он бывает? (Мокрый) - Именно так назывался первый печатный учебник, который был издан Иваном Федоровым в 1574году. (Азбука) Слово жюри. V. Игра – загадка «Устами школьника» Совсем недавно по телевидению демонстрировалась популярная игра «Устами младенца». Сущность ее заключалась в следующем. Автором программы загадывалось слово или словосочетание, обозначающее явление или предмет. Дети дошкольного возраста непосредственным языком описывают этот предмет (явление), да так, что и отгадать бывает невозможно. Задание. Вам выдаются листы, на которых записано то, что именно (или кого именно) вы должны описать словами младенца очень точно, но чтобы противоположная команда нашла правильный ответ («Директор школы», «Столовая в школе», «Перемена», «Урок музыки», «Школьный туалет»). Зрителям вопрос. VI. В революционный период в жизни России детям часто давались политическими фанатами такие имени как Коллективизация, Маржина, Ленин, Маркс. Представим семью фанатичных физиков, химиков, биологов, географов, математиков. В этой семье 5 детей: 3 мальчика, 2девочки. Придумайте им имена соответственно профилю. Минута на подготовку. Слово зрителям… VII. Дети выросли и поступили в ТГУ. И вот здесь-то и началось: - Сами догадайтесь что? – любовь. И влюбленный физик пишет свое письмо любимой… Математике… Географии… Давайте послушаем, о чем они пишут. Любовь, любовью, а своя рубашка ближе к телу и баллы тоже у всех разные. Слово жюри. VIII. И вот, наконец, подошло время узнать, что вы думаете о школе, о педагогах. (Вредные советы учителю, эпиграммы на педагогов). Домашнее задание. Спасибо! Жюри подводит итоги, а мы ждем команды на сцене. Наша встреча подошла к концу! Не хотелось бы нам расставаться, Нынче вечер веселый у нас, Но… со временем надо считаться, До свиданья, друзья! В добрый час!!!
«Прощай хх век» Сегодня мы с вами собрались, чтобы проводить хх век, то осталось немного времени до поступления нового ххi века. Мы должны вспомнить славные страницы ушедшего хх века. У земного шара на балах. Мы давно освоили планету, Широко шагает этот век, На земле уш белых пятен нету, Черные сотрешь ли, человек? Страной века названа наша страна! Именно наша страна произнесла дазу века : « мы рождены , чтоб сказку сделать былью!» Какая красивая была мечта, и нам уродливо испарила ей жизнь. Начало этому положила Октябрьская революция и гражданская война. Мне хочется песню такую сложить. Другу была чтобы матерью нежной, Родине клятвой и гневом врагу Силой и славой железной Мне хочется песни каждой строкой Мне хочется строчною, словно рукой Сердце рукой потрогаешь Мне хочется песней огонь засветить В глазах, потерявшие солнце Мне хочется песню такую сложить Чтоб с ней и жить и бороться Над Россией, над Россией Поднимается заря Ходит ветер, мчится ветер Мчится ветер Октября! Дует ветер, веет зимний По стволам кипит свинец Штурмом мы идем на зимний Императорский дворец! Наши знамена над миром вьется Наши знамена в небе горят Ширится и идет, революция, Мы ее первый отряд. В ночи с 25 по 26 октября Зимний сверен был взят и арестовано Временное правительство На 2 Всероссийском съезде Советов были новые законы О них вы надобно познакомитесь на уроках истории в 9 классе И светлый луч, блеснувший над небою, Вдруг заискрился новою зарею. ты зарево всемирного раздора Зажгла во мгле, красавица « Аврора»! В 1918 года началась гражданская война.
Дай силы мне, святое наше знамя, Дай свет очам, чтоб новый мир узреть1 Зажги мне кровь, чтоб в жилах моих пламя Бессмертно-вечное могло в бою гореть. Нас вовдила молодость В серебряный поход, нас бросала молодость на лед Боевые лошади уносили нас. Молитва Помоги нам господи Дай крепость нам, о Боже Злодействуй ближнего И в рыч мятежного волнения. Когда одолели нас враги, Владыка мира, Бог вселенной! Благослови молитвой нас и рай порой душе смиренна В невыносимый смертный час.. И у преддверия мысли Нечеловечеслеие сияет
хх век славен своими изобретениями. хх век славен знаменитыми людьми.
Вел хх век гениальные идеи . Относительно время, и политическая доля . Убиваемые мысли, убивающая сталь. Исчезли Атлантиды , и династии. Невозможно исчислением сущность времени понять.
Мы смещали, улетали в неустроенные дали И бесстрашно проникали и в пространства, и в века. Все, что можно, изучили., что нельзя- предугадали
Прощай, хх век , святоша и безбожник, Обманщик и мудрец,
|
|
Домашняя | Новости школы | Наши учителя | Профильное обучение | Ученикам и родителям | Направления работы | Контакты | Наши традиции | Методическая копилка | Поисковая работа |
